Druk wypukły

Zanim zacznę omawianie techniki druku wypukłego, zawsze najpierw spoglądam tęsknie na podłogę w sali lekcyjnej... Podłogę pokrytą linoleum... ech... :D

Tym razem obyło się bez wzdychania, bo w domu mam panele, a nauczanie jest zdalne :) 

W ubiegłym roku wykorzystaliśmy folię bąbelkową, ale serce mi pękało, gdy patrzyłam, jak po 45 minutach życia leci do kosza na śmieci, a oczyma wyobraźni widziałam, jak unosi się bujana falami oceanu... Niemniej prace były super :)

W tym roku poszliśmy w ekologię i wykorzystaliśmy tekturki. Prosiłam by wzory były proste, a matryce drukowane różnymi barwami na tej samej odbitce. Tys piyknie ;)

Nastrój... grozy ;)

Nauczanie zdalne z plastyki to zdecydowanie nie jest to “co tygrysy lubią najbardziej...”. No ale... jak trzeba to trzeba :) 

Pierwszy tydzień domowej plastyki postanowiłam potraktować jak to się mówi - lajtowo, w związku z czym zajęliśmy się nastrojem grozy :D 

Akurat zbliżał się Halloween, i ja wiem, że dzień ten w szkołach postrzegany jest jako bleee, ale dzieciaki go lubią. A jak lubią, to chętniej robią. No i proszę jak pięknie zrobili!

Założenie było takie, że można było temat potraktować na serio albo z przymrużeniem oka.

Oba warianty wyszły cudnie moim skromnym zdaniem :)

Asamblaż

W czasach, gdy edukacja szkolna odbywała się jeszcze w… szkole ;) rozmawialiśmy z uczniami klas 7 o asamblażu.

Po krótkim scharakteryzowaniu zagadnienia młodzież, wykorzystując przedmioty codziennego użytku, miała za zadanie ukazać ważny dla nich problem. Chcieliśmy sprawdzić, czy interpretacja dzieł plastycznych jest prosta i jednoznaczna.

Każdy chętny uczeń - zanim o pracy wypowiedział się jej autor - mógł opowiedzieć, w jaki sposób odbiera przedstawioną kompozycję. Na koniec głos zabierał sam artysta. 

Okazało się, że pomysłów było praktycznie tyle, co oglądających. Każdy przecież z nas ma inne doświadczenia, wrażliwość, przeżywa różne sytuacje życiowe oraz stany emocjonalne, a to wszystko wpływa na postrzeganie świata. Dopiero tytuł pracy może nas naprowadzić na temat, o którym chciał nam opowiedzieć autor, choć... nie zawsze :).

Poniżej kilka prac, które stworzyli uczniowie z klasy 7c.

 

Depresja - nic tak nie niszczy człowieka od środka, jak udawanie, że wszystko jest dobrze

Świat zamknięty w technologii

Powódź w gąszczu odpadów

Tracisz życie

Pieniądze ponad wszystko

 

Rutyna